小學三年級習作課自我介紹語文教案大綱

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學三年級習作課自我介紹語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標：

1、介紹自己的性格、愛好，優缺點。

2、抓住自己的特點寫清楚完整。

3、以自己特點的某方面爲主來寫。

4、通過人物的外貌、愛好等來反映特點。

教學重點：

1、抓住自己的特點寫清楚完整。

2、以自己特點的某方面爲主來寫

教學過程：

一、談話激趣導入。（2分）

1、教師自我介紹。

2、問題激趣。

問題1：那只是右手？（真厲害！）來個難點的問題

問題2：我叫什麼名字？（記性真好！）第三個問題可就更難了，

問題3：文老師的愛好是什麼？

2、板書課題：說說我自己

二、出示例文，指導寫法。（18分）

1、學生交流介紹自己的方法。

2、出示教師介紹自己的短文，指導介紹。

（1、）學生聽介紹片段一，說說老師是從哪些方面介紹自己的。

（2、）學生仿照片段介紹自己的年齡、外貌等。

小結：同學們看，在這段自我介紹裏，都是大家看的見的內容，比如：身高，外貌。但是，要讓別人更瞭解你，你就要真實的介紹自己最特別的'地方。比如性格、愛好等等。

（3、）出師片段二，指導抓住性格特點和愛好介紹自己

（4、）學生仿說。

（5）、出示完整的自我介紹短文，教師小結

3、全班或小組內介紹。（7分）

教師：通過同學們的自我介紹，我們相互瞭解的更多了，如果我們把它寫下來，那就更好了，寫完後我們玩玩“猜猜我是誰”的遊戲。如果同學們猜出來了，說明你介紹的很真實，將會獲得獎章一枚。

三、習作大挑戰。（10分）

出示習作提示

四、作文展示。（8分）

1、學生互評。

2、教師評。