學年度七年級下學期語文教學工作計劃

本學期繼續帶七年級5、6班的語文課, 爲了更好地完成本學期的教學工作特作如下計劃：

　　一、學生情況分析

　　經過上學期的學習鍛鍊，突出的特點是：

1、學生對語文課的認識和理解有了拓展

2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解

3、大部分學生對語文學科有較濃厚的興趣

4、課堂上有勇於帶頭的好學生，課堂教學開展順利

　　存在的不足是：

1、學習語文的習慣養成差

2、學習比較盲目，目標性不強

3、學習的主動性、合作探究意識不強

4、積累較少，閱讀面不廣。

　　二、根據學生的情況，本學期擬採用以下措施：

1、進一步增進對語文課的認識和重視。

2、把好課前預習關，最低要求是掃清字詞障礙。

3、增強自主、合作、探究意識，增強學習的主動性。

4、繼續加大對學習興趣的培養和對學習習慣的培養。

5、重視積累、感悟、薰陶和語感。

6、教學過程突出學生的主體地位，指導學生主動地獲取知識。

7、優化作業管理，做到每課過關，單元過關。

8、課前一分鐘演講,鍛鍊表達能力，繼續抓練字。

9、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。

10、作業的佈置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。

12、實行培優輔差。發揮優生的優勢，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對於差生主要引導他們多學習，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優生要鼓勵他們多做創新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。