語文s版六年級上冊語文同步試題
班級 姓名 分數
一、看拼音，寫詞語。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
( )( ) ( ) ( )
二、補充詞語，並解釋所填字的意思。(6分)
爭先( )後——( ) 面面相( )——( )
自強不( )——( ) 名不( )傳——( )
如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )
三、我會選。(5分)
1.下面哪篇不屬於寫人的文章。( )
A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》
2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是( )
A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象
C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象
3.下面哪個故事不是三國故事( )
A.赤壁大戰 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
4.“揚長避短”中“揚”的意思是( )
A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發揚 D、傳播
5.“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是( )
A、解釋、說明 B、話題的轉換 C、聲音的延長
四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)
這裏景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白雲倒映着水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村後是一清翠的 竹林，到過這裏的們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。
五、判斷題。(10分)
1.“當日東南風起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2.在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。( )
3.“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )
4.“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。( )
5.“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )
6.“上學”中的“上”與“下鄉”中的“下”都含有去的意思。( )
7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。( )
8.“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。( )
9.“她曾經多麼幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個“幸福”的含義相同。( )
10.《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《爲了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )
六、理解含義深刻的句子。(4分)
“誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸福”分別指：_______________________________________________________
2.我從心底裏知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。
我對這句話的理解是_________________________________________
七、積累與運用。(10分)
1.“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：
_________、____________、_____________、_______________________。
2.《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。
3.我能默寫一首託物言志的詩。
_____________ _____________ _____________ _____________
4.勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句_________________________。
5.在書房裏可以貼上這樣一句名人名____________________________。
6.回顧本學期學習的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號裏填上相應的課題)
7.《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先後順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口語交際。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑着說：“你還真講究個人衛生的呢。”小明聽了，紅着臉撿起紙團扔進了垃圾廂。
小軍的言外之意是____________________________________________
小軍還可以這樣對小明說：“ _____________________________________________________。”
聽了小軍的話，小明應該這樣來回答：“____________________________
九、仔細閱讀下面短文，完成後面練習。(21分)
(一)課內閱讀(6分)
矛與盾
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應也。
1.解釋帶點的字。(2分)
其人弗能應也。 弗：___________ 應：______________
譽之曰 譽：________________ 曰：________________
2.“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_________________，應讀出_____________________的語氣。(2分)
3.這個寓言故事的寓意是________________________________________(2分)
(二)課外閱讀(15分)
“成”與“功”
失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，纔有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年，兩年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功幹嗎?
李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，纔有藥學鉅著 本草綱目 的問世 司馬遷遊歷名山大川，博覽經典祕籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，纔有 史記 的誕生
在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以( )坐着羨慕別人“成”，( )站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
1.請在括號裏填上合適的關聯詞。(1分)
2.請你爲第5自然段的空白處加上適當的標點。(2分)
3.按要求寫詞語。(2分)
寫近義詞：艱苦——( ) 愛慕——( )
寫反義詞：需要——( ) 廉價——( )
4.用“——”劃出文中的反義詞，並改寫成陳述句。(1分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
5.仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。”也來寫一句話。(2分)
仿寫：任何________________________都________________________;
任何________________________都________________________。
6.根據文章內容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的關係，成是功的_____________，功是成的__________。成功對於懶漢來說是__________________，對於奮鬥者來說又是_________________________的。
7.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)
8.“水滴石穿”對你有什麼啓示?請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啓示。(2分)
十、輕鬆習作。(30分)
題目： __________我想對你說。
要求：1.將題目補充完整。
2.中心明確，內容具體，
