六年級語文作文教學教案示例

【訓練內容】

訓練寫作有關童年的往事

【教學目標】

1、能準確審題。

2、回憶自己的童年，擷取最有典型意義的事件敘述，要有話可說。

3、內容積極健康，充滿兒童的情趣和味道。

【教學重難點】

重點：

1、文體爲記敘文，要求內容重點突出，富有意義。

2、文章內容真實，語言準確，語句清晰。

難點：集中、明瞭、簡潔地敘述一件童年往事，力求寫出一點新意。

【教學過程】

一、引入話題

圖片中的童年遊戲你玩過了嗎？

二、相關閱讀

量身高

記得小時侯，我家院裏種着一棵和我出生時間一樣的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看着一條條橫線,我真盼望快快長高。 有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒着長了？我心裏害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,爲什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“爲什麼這麼說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子裏指着說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看着她的我的頭說:“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”

我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了。

1、這篇文章寫的是（ ）這件事。

2、你能說出事情發生的起因、經過和結果嗎？

起因：經過：結果：

3、文章從（ ）、（ ）、（ ）三個方面寫出童年時作者的天真可愛。

4、通過這件童年的傻事，作者懂得了一個什麼道理？

三、習作指導

1、童年往事可以寫什麼？

往事就是已經過去的事情。每個人童年都有許多難忘的事，有開心的，有傷心的，有丟臉的，也有鬱悶無奈的。例如：

① 童年趣事：捉魚、游泳、踢足球、踢毽子、爬樹、抓知了、捉迷藏??

② 童年傷心事：被誤會、丟失了最心愛的東西、付出了努力沒有得到收穫?? ③ 童年囧事：認錯人、抓了阿姨的手以爲是媽媽、做小偷被發現??

2、怎麼寫？

① 展開回憶，選擇材料。

② 敘述有條理，內容具體。（圍繞中心，按事情的發展順序寫清起因、經過和結果。要寫好人物的語言、動作、神態。）

③ 表達真情實感。

四、積累天地

1、開頭結尾例舉：作文時，首尾既要簡短，又要緊扣中心。

開頭：

① 我的童年中，發生過一件有趣的事，至今想起來都覺得好笑。

② 拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起區海邊捉小螃蟹時照的。

③ 童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊迴響在耳畔。

④ 這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。

結尾：

① 通過這件童年趣事，讓我明白了一個道理：做什麼事情都要認認真真地做，不要馬虎行事哦！

② 發生在童年的趣事，現在想起來還是那麼有趣，童年的'我太傻了。

③ 現在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成爲永遠也抹不掉的記憶。

2、詞句積累。

五彩的童年 金色的童年 美好的回憶 快樂的旋律 深刻的道理 時光匆匆歲月如梭光陰似箭 興高采烈 喜氣洋洋記憶猶新 刻骨銘心心花怒放無憂無慮 純真甜美 哈哈大笑盼望已久

1）金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶

2）那純潔的白雲是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激盪着的，是我們露珠般閃爍的笑聲。

3）那時，夏天是我們最快樂的時候！小夥伴們成羣結隊地出去遊玩：一會兒到河裏去捉蝦；一會兒到廟裏去看歌戲；一會兒到草叢裏去捉蚱蜢。

4）童年就像河裏的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光裏，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。

五、寫作平臺

每個人童年都有許多難忘的事情：第一次戴紅領巾，讓人激動無比；和小朋友玩遊戲，讓人在笑聲中增長了智慧??

寫一篇有關童年的往事，要求：

① 圍繞中心，按事情的發展順序寫清起因、經過和結果。

② 要抓住人物的語言、動作和神態來描寫。

③ 表達真情實感。

④ 字數不少於450字。