人教版小學語文六年級下冊第四單元測試卷

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　　［一］積累部分（35分）

　　一、看拼音寫詞語。（6分）

diǎn yǎ pái huái líng lì jiā jì

（）（）（）（）

qǐ méng dà gōng wú sī

（）（）

　　二、照樣子，加上偏旁構成不同的字，再組詞。（5分）

例：艮根（樹根）很（很美）恨（仇恨）

夋（）（）（）

令（）（）（）

寺（）（）（）

　　三、寫近義詞。（6分）

弘揚（）領悟（）寬容（）

匆匆（）晦暗（）困惑（）

　　四、成語對聯。有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯，例如：萬水千山――五湖四海。請你將下列成語用直線連成對聯。（4分）

愚公移山精衛填海

狗仗人勢畫餅充飢

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口狐假虎威

　　五、默寫古詩。（6分）

聞官軍收河南河北

　　六、填空。（8分）

1、三秋樹，二月花

2、父抱子，母懷兒

3、松下圍棋，柳邊垂釣，

4、《匆匆》一文的作者是現代著名作家，在文章中，作者向人們提出的一個問題是

　　［二］閱讀部分（35分）

　　（一）

從五十年代後期開始，我也走上了我的啓蒙老師們走過的路，成了一名教師。當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想起我的啓蒙老師們。我由此想到，老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，爲什麼我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？

1、聯繫上下文解釋詞語。（4分）

啓蒙：崇奉：

2、寫出反義詞。（4分）

平凡（）徒勞（）

3、聯繫課文，我所崇奉的信念指的是什麼？（4分）

　　（二）愛國詩人陸游

陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。

他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優異的.成績獲得了第一名，但遭到了大*臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊並沒有使陸游灰心。回家以後，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備爲國建功立業。

陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。後來，他憑着才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因爲堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉。

公元1170年，45歲的陸游投奔於積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他（）盡全力爲收復祖國北方的失地而努力。他多次親（）前線去視察，由於他親自感受到廣大人民渴望收復失地的強烈願望，所以他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。後來，因南宋皇帝屈（）投降，陸游的願望又一次破滅了。

公元1210年，陸游已經是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在牀上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴裏不停地喘着粗氣。可是，當他看到了鄉親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地擡起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐着，寫下了《示兒》這首詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。，。寫完之後，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。

陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠爲廣大人民所傳誦，直到今天還激（）着千萬人的鬥志。

1、在文中（）內填入一個恰當的字。（4分）

2、給帶點字選擇正確的解釋。（4分）

罷免回鄉：①停 ②免去 ③完了（）

與世長辭：①告別 ②請求離去 ③解僱（）

3、填補完整《示兒》這首詩。（4分）

4、概括第四自然段的段意。（3分）

5、問答：（8分）

⑴陸游是一個愛國詩人，文章是從哪兩個方面來敘述的？

⑵陸游爲什麼能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇？

　　［三］習作部分（30分）

題目：一件令人的事