蘇教版小學六年級上冊語文第三單元複習試卷

一、抄寫一段話，注意寫得正確美觀。（5分）

今天，由於科學技術的飛速發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。

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二、給帶點字選擇正確讀音，在正確的後面打“√”。（6分）

第一（ yī yì ） 一致（ yī yí ） 海堤（ dī tí）

一杯（ yī yì ）一本（ yī yì ）給予（ jǐ ɡěi ）

三、按要求寫詞或補充詞語。（3+3+6＝12分）

1、請寫出含有“看”的意思的詞至少三個：_____________________________

2、請寫出含有“笑”的意思的詞至少三個：_____________________________

3、同心（）力 和（）共濟 （）戚相關

體（）入微 （）強扶弱 急公好（）

四、將下列句子補充得更具體，更生動。（6分）

1、長頸鹿的個子很高，_________________________________________

2、街上的人可真多呀，_________________________________________

五、在原句上用正確的符號修改下列病句。（4分）

1、這是一條十分美麗漂亮的小魚。

2、玲玲和蘭蘭商定，明天她到她家去看錄像。

3、我特別喜歡踢足球和乒乓球。

4、爺爺不僅經常鍛鍊身體，而且增強了體質。

六、回憶課文內容填空。（4+4+2＝10分）

1、人們常說：小合作有_____________，大合作有_____________，不合作就_______________。這句話的意思是說___________________________

2、千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在_________的海洋麪前，人們只能“_________”。人們熱愛海洋是因爲：____________________________，敬畏它是因爲 ________________________________________。

3、我們平時學習了不少名人名言，從中選一條你最喜歡的寫下來：

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七、閱讀短文，完成練習。（2+4+4+4+4+3+6＝27分）

他要感謝那隻手

感恩節前夕，美國芝加哥一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的.孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上火雞或冰淇淋等。

當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。

是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因爲農夫餵了火雞。”

女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭髮捲曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”

這是你的手老師孩子小聲答道。

她回想起來了，在放學後，她常常拉着他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。

我們每個人都有要感謝的，其中既有物質上的給予，也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。

1、 給下列帶點字選擇正確的讀音。

冰淇淋( jīqí ) 給予( yǔyù )

2、給第6自然段加上標點符號。

3、請你認真閱讀短文，提一個你認爲最有價值的問題，寫下來。嘗試自己解決，說說你是用什麼方法解決的。

問題：_________________________________________

解答：_______________________________________

如何解決的：_________________________________________

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4、女教師猜想這些孩子會畫什麼？爲什麼？

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5、道格拉斯畫的是什麼？他爲什麼要這樣畫？

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6、這篇充滿人情味兒的小散文表達了一個極爲明確的觀點，這就是

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7、給你一個同樣的主題——“我想感謝的東西”，請你畫一幅畫，並說明爲什麼要這樣畫。

圖： 文字說明：

八、習作（30分）

題目：那時候，我想起了這句名言……

提示：名人名言往往給我們好多啓發，想一想，寫一寫。

附加題：（3分）

趣填年齡：你知道下面的說法代表的是多少歲嗎？

而立之年_________ 花甲之年_________ 古稀之年_________