六年級上冊語文教案《最後的淇淇》教學設計範本大綱

一、導入：

長江水域遭受嚴重污染，導致許多生物生存危機，白鰭豚就是其中之一。這節課我們就來學習介紹白鰭豚的文章。

二、講新課：

1.交流資料：

1980年1月11日，漁民在長江洞庭湖城陵磯捕到了這隻體重36.5千克、體長1.45米的雄性幼豚，取名爲“淇淇”。

補充資料：2002年，7月4日，白鰭豚“淇淇”在武漢去世，人們瞭解白鰭豚的生活的這一窗口就這樣關閉了。“淇淇”由人類成功是養了22年，是世界上存活時間最長的4頭淡水鯨類之一。去世前，“淇淇”已體長2.07米，重達98.5千克，約25歲，在淡水鯨類已屬老齡，相當於人的70 歲高齡。

2.交流字詞

微薄bó 白媼ǎo 孑遺jié 趨勢qū 樹蕨jué 庇護bì

彌補mí 奢望shē 容納nà

3、交流探究

(1)、這篇文章用許多方法來介紹“淇淇”，你能找出來嗎?並說說它的作用。

(2)、對白鰭豚這樣的`孑遺生物造成生存威脅的因素有哪些?

(江水的嚴重污染，繁忙航運和亂捕濫撈。)

(3)、如果白鰭豚滅絕了，那麼它所帶來的嚴重後果是什麼?

(4)、爲了保護僅存的這些白鰭豚，你認爲長江流域應採取哪些措施來改善自然地理環境?

(5)、除了白鰭豚之外，你還知道我國的哪些瀕危動物?你想爲它們做點什麼?

三、展開聯想

據有關報道，“淇淇”已經死去，想一想“淇淇”去世前的生活情景，寫一寫“孤獨的淇淇”。