小學語文二年級教學建議——《釣魚的啓示》寫作借鑑

相似聯想以小見大
　　本文寫從一件生活小事中得到的啓示。其基本的構思方法是採用相似聯想，以小見大。其主旨是想告訴人們：面對生活中的誘惑，要依道德的標準進行抉擇，而這種抉擇的勇氣和力量需要從進行培養。
　　全文分兩大部分：第一部分寫釣魚，第二部分寫啓示。
　　小時侯釣魚的經歷 釣到魚的驚喜 ……啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。……
　　面對巨大誘惑的難捨 “可是不會釣到這麼大的魚了。”我大聲爭辯着，竟然哭出了聲。
　　無人知曉，誘惑再增 皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。
　　放棄誘惑的心痛 ……我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回到湖裏去。……
　　成年後得到的啓示
　　勇於放棄道德規範以外的誘惑，得益於從小的教育。
　　但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。