揹包範例

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的'寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在本站。

　　(一)揹包

一個雲遊四方的匠人走上路，快快活活地吹着口哨，他的背囊裝滿了麪包、油和肉。但是，啊，真嚇人，突然來了一隻狼，爲了救自己免得它撲來，爬到樹上，把揹包擺在路旁。他細聽，在下面好像那狼在吃揹包裏的東西，大餐大享。後來，狼走了，他可以爬下樹來了，但是，還剩下什麼?怎能爲了這個感謝上蒼!連油和肉部被吃光，他下得樹來，疲倦又心傷，餓得口涎長流，還看見田鼠已經把剩下的東西吃完，只有麪包屑留在地上。螞蟻成羣結隊來來往往。他開口喊叫：“這世界真好樣!弱者盜竊強者搶!”

　　(二)復活獅子的人

有個地方住着四位婆羅門教徒的兒子。他們朝夕相處，親密無間。其中三位學識淵博，通曉一切，可惜就是沒有頭腦。而另一位，雖然沒正式學過什麼，倒是很有見識的。

一天，他們又見面了，大家商議道：“如果不能贏得財富，我們這些知識又有何用處?爲此，我們應該到外地去，或許能得到別國君主的賞識。”

他們便動身上路。走了一程，最年老的那位學者說：“我們中間有一位什麼也沒學過，僅僅是個有理智的人。國王絕不會賞給這種雖然具有理智，卻是不學無術的人任何禮物的。那麼，難道讓他坐享我們所得到的東西麼?我看，最好還是趁早讓他回家去吧!”

第二位學者向具有理智的人嚷嚷道：“喂，你這位明智的人!你什麼學問也沒有，還是老老實實回家去吧!”

第三位學者卻說：“這麼做，恐怕不太合適吧!我們自幼在一起，情同手足，還是讓他一塊兒去吧!他很明智莊重，品行端正，我們將得到的財富也該給他一點。”

於是，他們又一起繼續趕路。一天，他們來到一座森林中，發現那裏躺着一具獅子的遺骸。其中一位學者說：

“讓我們來考考各人的本領吧!那裏躺着一具獅子的遺骸，我們要用自己所學的本領將它重新變成活獅子。”

第二位學者說：“好，我給它輸血、植皮、貼肉。”

第三位學者說，“那我將它弄活。”

於是，第一位學者將獅子骨骼整理好，第二位用皮、肉和血將它包起來，第三位便想上前將它弄活。此時，那位有理智的人立即上前勸阻道：

“這是一頭獅子啊!你要是把它弄活，那它就會將我們大家統統咬死的。”

“呸!不學無術的東西!”那位學者罵道，“在我的手中，怎能讓科學毫無成果!”

“那……”這位有理智的人急了，“那請你稍等片刻，這裏有棵樹，先讓我上了樹再說吧!”

等他爬上樹頂，那位自命不凡的學者已將獅子弄活了。獅子跳將起來，把那三位糊塗的學者全部咬死了。

等獅子遠去，那位有理智的人才從樹上爬下來，獨自回家去了。因此，可以說：理智要比那種所謂的學問強得多，它比科學本身還重要些。誰要是沒有頭腦，缺乏理智，他就會像那復活獅子的人一樣白送了性命。