小老鼠和貓頭鷹範例

對於寓言故事，相信大家對《農夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不過了，今天就讓本站小編給大家分享兩篇精彩的寓言故事的,僅供廣大讀者閱讀和參考。

(一)小老鼠和貓頭鷹

千萬不要對人講這樣的話：“你們來聽聽這段名言，來聽一個精彩的故事吧!”因爲你不知道這些人是否和你一樣喜歡這個故事，但有一個故事例外，因爲這個故事很離奇，以致不像真事，而像一個寓言。

一棵老朽的松樹被砍倒了，這是一隻貓頭鷹的老巢。這隻曾作過亞特洛斯代言人的鳥，一直棲息在這既淒涼又陰暗的樹洞中。由於年代久遠，樹幹早已蛀空。在樹洞衆多的居民中，還住着許多沒有腳的小老鼠，這些老鼠只只，貓頭鷹用自己鋒利的嘴把老鼠都啄成了沒腳的殘廢，爾後將其放在麥堆中飼養，要知道，貓頭鷹的做法自有其道理。

貓頭鷹曾在過去捉過老鼠，但它捉到的這些老鼠全都從它家裏逃跑了，爲了防止這類事再發生，這個兇狠的傢伙就把以後逮到的老鼠都弄成殘廢。老鼠沒了腿，這可方便了貓頭鷹，想吃就吃，隨心所欲。一天一隻，合理安排，既解決了一次吃不完的問題，又達到了合乎養生之道的目的'。於是貓頭鷹就和人一樣有了長遠的打算，爲了不讓老鼠一齊死，它甚至給老鼠帶來了麥粒等糧食。

至此以後，笛卡爾派的門徒是否還要堅持這種觀點，即貓頭鷹不會思考問題，只能把它看作鐘錶和機器呢。是什麼原因促使貓頭鷹先把獵物弄殘，然後再豢養催肥呢?如果這還不算是思維的話，我就不知道還有什麼可稱得上思維了。

你再聽聽它的一番道理吧：“老鼠逮着以後要逃跑，不得已只得吃掉，但一次吃完又做不到，而且爲了以後急需，必須儲備一些食物，因此要做到既想辦法飼養老鼠，又不能讓它跑掉，想來想去，只能使老鼠致殘不能跑。”

現在好了，請你找出人類比這更好的解決辦法來，你明白地回答我，亞里斯多德和他的學生教授的是哪種思維方法呢?

這已不能稱之爲寓言了。這事儘管有傳奇色彩，令人難以置信，但它的確曾發生。也許我誇張了貓頭鷹的做法，因爲我並不認爲動物，特別是貓頭鷹會有這麼好的思維方法。但誇張在詩歌裏是存在的，尤其是在筆者所採用的創作風格中。

(二)驢馬爭鋒

有一個農夫,到山裏買了一匹馬和一頭驢,他牽着馬和驢順着山路往家趕。

儘管山路又陡又窄、崎嶇不平。但是驢子跟着農夫的步伐,走得很快,把馬遠遠地甩在後面。農夫多次催促,可馬剛趕上幾步又落在了後面。

“讓你偷懶,看我怎麼收拾你!”農夫非常生氣,一鞭子抽過去,馬疼得一激靈,委屈地解釋道:“不是我不賣力,我們馬擅長走平地,而驢卻擅長走山路。”

“好,我早晚給你走平地的機會,到時候看你還有什麼話說。”農夫以爲馬是在找藉口。

有了路上的經歷,農夫非常喜歡和自己步調一致的驢子。回到了家裏,把驢子安排到磨坊負責拉磨碾穀物,既沒有風吹雨淋,也沒有日曬霜打,並且每天的口糧還比馬多兩個玉米棒子。而馬呢,被農夫用來耕地拉車,每天從早幹到晚,活兒非常累。

時間一長,馬實在熬不住了,忍受不了農夫的不公平待遇。它找到農夫,說:“我想和驢子在平地上比走路,如果我贏了,希望您能提高我的口糧。”

“好!我當時說過要給你平地上比賽走路的機會,今天就兌現,如果你輸了,可別怪我不給你機會。”農夫答應了馬的要求。

於是,農夫叫上馬和驢子,一起來到門前的一棵大樹旁,宣佈了比賽規則:“請你們分別繞樹轉圈。轉的圈數多的獲勝。”

比賽開始了,最初馬的速度很快,驢落在了後面;但過了一會兒,馬慢慢地覺得頭暈目眩,腳步也漸漸慢了下來,而驢還像開始時那樣從容;又過了一會兒,馬一陣眩暈,突然倒在了地上。而驢似乎沒有任何疲憊的跡象,繼續繞樹轉圈兒。

農夫宣佈比賽結束。驢子獲勝。

“怎麼樣?你不是整天想着在平地上跟驢比試走路嗎?現在認輸了吧?”農夫手叉着腰問。

馬想說些什麼,但張了張嘴,什麼也沒說出來。

後來,驢子繼續在磨坊拉磨,而馬也還繼續耕地拉車,風裏來雨裏去,每天吃那可憐的幾個玉米棒子。

日子在平靜中度過,直到有一天被農夫的兒子打破。農夫的兒子食物中毒,需要緊急趕到五里路外的鎮上去搶救。

農夫非常着急,他想起了上次比賽獲勝的驢子,於是急匆匆地把驢子從磨坊牽出來套上車,載着兒子往鎮上趕,可無論他怎麼吆喝。驢子就是原地打轉,一陣折騰後,兒子斷了氣……