小學童話故事500字集合15篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學童話故事500字集合15篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學童話故事 篇1
白雪公主是一個皮膚像雪一樣白，她的媽媽很早就去世了。
所以她的爸爸就又娶了一個妻子當皇后他的皇后有一個魔鏡她天天對魔鏡說；魔鏡魔鏡告訴我，世上哪個女人最美麗，魔鏡說，尊敬的的皇后娘娘是上的女人只有你最美麗，漸漸的，漸漸的，白雪公主長大了，一天，皇后對魔鏡說魔鏡魔鏡告訴我世上的女人誰最美，魔鏡說，世上的女人誰最美，當然是白雪公主。皇后說我不能輸給白雪公主，我要殺了白雪公主，一天，皇后讓一個列人把白雪公主的心肝費給挖出來，列人看見白雪公主不忍心，就把真相告訴了她，讓他快跑，皇后不會甘心的。列人把野豬的心肝費獻給皇后，皇后又對魔鏡說誰最美，魔鏡說白雪公主美，他還沒死她還在七個小矮人家裏。白雪公主把小矮人的麪包吃了一小口，牛奶喝了一小口。就睡了，小矮人回來了發現有一個皮膚像雪一樣白的小女孩睡了，小矮人沒有把他吵醒。皇后又辦成一個老婆婆買蘋果。有一半紅的，一半錄的，紅的是無毒，錄的是有毒。
皇后走到白雪公主面前，說；小姑娘你要不要吃一半平果，放心，沒毒，不信，你吃一半，我吃一半，白雪公主信了，吃了一口，會倒在地。皇后哈哈大笑，說；白雪公主呀，白雪公主呀，我到看你還死不死。小矮人回來，發現她會倒在地，幫他解了毒，她醒來了。皇后又對魔鏡說誰最美。白雪公主最美，皇后有辦成老婆婆，放了一塊有毒的書子讓白雪公主插在他頭上，白雪公主又會了。這次白雪公主死了。小矮人哭的很傷心，把她安葬在不會腐爛的棺材裏。
十年後有一個副哈拉寺王國的王子。發現，冰棺裏的公主，他把棺材撬開把公主救活了。從此，他們過上了幸福的生活。
小學童話故事 篇2
一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。
它看着自己，七色的彩裙多麼迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，於是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，咱們比比看誰美。”小草擺動着它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎麼比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的歷史了，爲人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“着實配不上和我比美，就跟它比去吧！”彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”“唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎麼能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”
於是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。”聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，衝着太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，並不在於外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地爲人類作出貢獻，纔是真正的美呀！”
彩虹聽後，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了雲縫裏，消失了……
小學童話故事 篇3
小白兔晶晶的心臟病的很厲害，需要做換心手術。
手術之前，長頸鹿醫生將晶晶帶到“存心室”，讓晶晶自己選一棵心。
室內四周擺着玻璃櫃，心就擺在那一個個玻璃櫃中。
第一個龜中的心表面顯的很粗糙，上面好像一寫暗花紋。晶晶還想看的更清楚些那顆心突然說話了：“你是來選心的吧？放心，選了我，保你一輩子平平安安，不會給你惹，任何麻煩。”晶晶看了這翻話纔看請原來前面那顆是“木心”。：“換上你後，我還會擁有以前一樣的奔跑的速度嗎？”晶晶懷疑的問。“奔跑速度？要它幹嘛？生活是美好悠閒的，慢慢走路多好呀。”“木心”嘿嘿憨笑兩聲，感到不可理解。
之後，晶晶又看了“鐵心”，它非常黑心和狠心。
這時，其他櫃中的心七嘴八舌地叫了起來：“選我吧！選我吧！”晶晶被吵的心煩意亂，它大吼一聲：“別吵了！”室內頓時安靜了下來。
它揉了揉眼，看了全部的心，發現了角落裏有一顆不起眼的心。這顆心不太大，但可以看出來，它的每一根纖維都很細緻。“那你就隨便說說吧。”晶晶已經很疲憊了，這顆小小的心竟然羞紅了臉：“我，我其實也沒有什麼優點，只是受傷會感到疼痛。還有……還有就是……就是容易被感動。”“哈哈，感動？老天，感動是什麼東西？感動有什麼用途？”周圍發出一陣陣譏笑。
誰也沒有注意晶晶的眼睛開始發亮，它激動的說：“誰也不許嘲笑它！我要選的就是它！”室內一下子鴉雀無聲，誰也不信晶晶居然會說出這樣的話。“是的，它會疼痛，會感動，正因爲這樣，才證明它是一顆寬厚，善良，真正的心！這纔是我想要擁有的心！”
說完，晶晶小心翼翼地將它捧起，毫不猶豫的遞給長頸鹿醫生，說：“請你幫我換這個心。”
小學童話故事 篇4
一隻叫跳跳的螞蚱在草地裏歡樂地蹦跳着。突然它蹦到了一個硬硬的東西上，這個東西大叫：“呀——疼死我了！是誰蹦到了我的背上？”跳跳嚇壞了：“對不起——我——不是故意的！”硬硬的東西又說：“哎——我已經沒有用了！不用說對不起！”跳跳定睛一看，原來是一個生了鏽的鐵塊，忙說：“誰說你沒有用了？我找它理論去！對了，我叫跳跳，交個朋友吧！”鐵塊開朗了很多，不過還是自卑地說：“你和我一個沒有用的人交朋友幹什麼？”
這時，一個穿軍裝的士兵走來，看見了鐵塊，笑着把鐵塊撿起來就往回走。跳跳緊追不捨，鐵塊見了，忙喊：“謝謝你跳跳！不過不用救我了，這一次我必死無疑！”跳跳氣喘吁吁的說：“要死，也要——死在一起。”鐵塊不禁潸然淚下。說着，被士兵帶進了兵營，跳跳在兵營旁邊的草地裏住了下來，除了吃飯和睡覺，它每分每秒都想着如何救出鐵塊。
過了一段時間，戰爭爆發了，這個兵營裏的士兵被派去打仗，正巧，有拿走鐵塊的士兵，跳跳用力一蹦，蹦到了這位士兵的槍袋裏，“跳跳！老朋友，還認得我嗎？”突然傳來一陣聲音，跳跳說“這聲音是——鐵塊！哦上帝，老朋友，我還能見到你，你摘哪兒？”槍上一個重要零件說：“我在這！”跳跳見了，興奮地說“我就說你有用的！”槍袋裏傳來了一陣輕盈的歡笑聲
這時一顆手榴彈飛來，把這位士兵炸死了，槍和跳跳也不例外，不過它們兄弟倆臉上洋溢着歡樂。
小學童話故事 篇5
海邊的大森林裏住着猴媽媽一家。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是一個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽給了三個孩子沒人100元錢，讓他們離開家獨立生活，看誰能過上富足的日子。
第二天，三個小猴子衝出家門，準備出門打拼。這時，老二猴機靈非常聰明，於是就對老大猴聽話和老三猴美麗說：“其實呀，媽媽是想讓我們團結一致啊！”老大猴聽話想了想說：“我和你一起。”而老三猴美麗卻說：“有什麼了不起的，我自己也可以打拼出來一片天地！”
於是，老大猴聽話和老二猴機靈就去XX大酒店當了服務員。而猴美麗呢，一拿到了錢，就奔向了城市。到了城市，猴美麗看見別人穿的都是名牌衣服，自己也要買，就來到了商店把最漂亮的衣服和名牌化妝品都買了，結果，她的100元錢都花光了。到了晚上，要吃晚飯了，可是猴美麗卻沒有錢來買吃的了，此時她心想：早知道就省點錢花了。而猴聽話和猴機靈呢，他們倆工作賣力，深得老闆的喜愛，就由服務員升領班，由領班升到了經理，慢慢地就過上了富足的生活。
過了一段時間，猴聽話和猴機靈知道了侯美麗的事情，都樂於幫助猴美麗，於是，就讓猴美麗到XX大酒店當了一名收銀員。
最後，三兄妹一起高高興興地回到了家，猴媽媽連聲表揚三兄妹團結互助。
這個故事告訴我們：只有團結協作，才能成功！
小學童話故事 篇6
從前，有一頭奶牛想吃青草，但是，一片草地也沒見到，於是，它就把綿羊的羊角用一把刀砍了下來。綿羊說：“請趕快把羊角還給我。”奶牛說：“除非你讓農民給我一堆草，我自然而然的就會還給你這個羊角。”
綿羊來到了農民的草地，說：“請給我一堆青草，這樣奶牛纔會把羊角還給我。”農民說：“那你必須給我一碗咖喱飯，青草就會來到你的手上。”
綿羊來到了飯店老闆的辦公室，說道：“請給我一碗咖喱飯，這樣農民纔會給我青草，奶牛纔會給我我的羊角。”飯店老闆說：“除非你給我一棵大白菜，我就會給你一碗豐盛的咖喱飯，你就會達到目的了。”
綿羊來到了菜地的園子，說道：“請給我一棵大白菜，這樣飯店老闆就會給我咖喱飯，農民就會給我青草，奶牛就會把羊角給我。”菜地說：“那必須給我澆點水，我就給你大白菜。”
綿羊來到小溪旁邊，說：“請給我一點水，這樣菜地就會給我大白菜，飯店老闆就會給我咖喱飯，農民就會給我青草，奶牛就會把我的羊角還給我。”小溪說：“除非你給我刮點風，我就給你水。”
綿羊找到了風，對它說：“請給小溪刮點風，這樣小溪就會給我水，菜地就會給我大白菜，飯店老闆就會給我咖喱飯，農民就會給我青草，奶牛就會還給我羊角。”風很可憐這隻綿羊，就給了小溪風，小溪給了菜地水，菜地給了飯店老闆大白菜，飯店老闆給了農民咖喱飯，農民給了奶牛草，奶牛換給了綿羊羊角。
小學童話故事 篇7
小兔菲菲，小貓咪咪，小馬叮叮是一對非常要好的小夥伴，它們一起去讀書，一起回家，還在路上說說笑笑。有一天，是菲菲的生日，很多小動物都來爲它慶祝，有小老虎，小狗，大熊貓……就是沒有小貓咪咪來，忽然，小鹿聽見外面喊救命！救命！的聲音，小鹿跟小夥伴說，它們看見大樹邊有人，它們趕緊跑到大樹邊，看見了一隻大狼要吃掉咪咪，小老虎馬上撲過去，把大狼咬死了，菲菲扶起咪咪，給它吃魚，咪咪笑了，很快菲菲的生日就過去了！
名師點評：故事描述的很流暢，一個生動的場面展現在我們的眼前。小動物們相互幫助，團結友愛，形成很好的夥伴關係。你用自己那豐富的想象力，爲我們描寫了小兔菲菲生日上發生的故事。從而表達出動物各自的特性來。“一隻大狼要吃掉咪咪”“小老虎馬上撲過去，把大狼咬死了”“菲菲扶起咪咪，給它吃魚”這樣把它們的.本性也表達出來了。你能流利的描述出這樣完整的一個故事，已經是很不錯了，但是，在文章的最後你就差沒有點出主題了，應該找到你要描寫這個故事的意義。“是一對非常要好的小夥伴”這是三個夥伴，就不能用“一對”了。“小鹿聽見外面喊救命！救命！的聲音，小鹿跟小夥伴說”把“小鹿跟小夥伴說”改做“小鹿趕緊告訴了夥伴們”就好了。
小學童話故事 篇8
那一年我八歲，媽媽在覈桃木書櫃中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書，封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”，媽媽抱來，坐在我的牀前，翻開第一頁，一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個單人小沙發上，沙發上的靠枕上繡着一個模糊的影子。看上去唯美落寞，那麼顯得孤單。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前來救她。
第二頁，同樣有一行小字：公主被救了出來。我很疑惑，畫面上沒有騎着馬的王子載着公主，只是一副和第一頁一模一樣的畫面。原來還有一行小字：王子只有與公主交換位置，公主出來，王子就囚禁在靠枕上，王子出來，公主就囚禁在抱枕上。
我第一次感到了一種莫名的壓抑，一種很是同情公主和王子的感覺，這種殘酷的感情我終於知道這就是讓人死去活來的愛情了。
第三頁，一個華麗的陽臺上一個背影在落日的餘暉下顯得悽慘，雖然是黑白圖但是我仍感到陽光的慘烈。當時我在想公主的心一定比雪還涼吧，她的心在爲她的愛人流血。
在沒看到第四頁的時候我的心一直在爲這對相愛又不能相守的悲慘戀人默哀，而且一直在對這個殘酷的感情發出一聲聲憤怒的喊叫。
第四頁，又是那個沙發，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一個變爲了兩個。我看到這幅畫後深深地沉默了，心在抖，在抽搐。
那個晚上，這個故事很好的爲我詮釋了愛的意義。
小學童話故事 篇9
當我打碎了內心的雕塑，它碎得像一張充滿失敗的地圖，每一個碎片都裝滿了我對過去的追憶，對她的想法也早已被童話的終結而消失，記憶飛走了，很久以前我們還相識於一個吵架的瞬間，友情真的只能用另一份友情而完結嗎？其他呢？
屋頂上灰色瓦片，是我們曾經在一起的傑作，你是我內心的依靠，與你在長椅上互相傾訴，似乎是對現實最好的釋放。那時，嘴裏的語言完全沒有欺騙，有的只是最純最真的友情。
爲了我們的前途，我們各奔東西，在梧桐下寫着自己的名字，爲你祈禱呀，我的朋友，老爸老媽的阻止都沒有對我們產生多大的影響，更何況這短短的三年，加油吧，爲了我們的夢想！
可能還是天嫉英才呢，所以我們突然變得是那麼陌生，看到對方臉微笑都沒有，看到你與別人在那裏說笑，我只能裝作視而不見，然後又與其他人粘在一起，似乎我很快樂，其實我很痛苦。
“希望你能找到更好的朋友，我們的性格不適合做朋友。”那天，你對我說，我將指甲深深的嵌入胳膊之中，紅腫的，鑽心的疼，然後就麻木了，友情也碎了。
最熟悉的陌生人，我們都曾經嘲笑過的一個詞，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下來了，我看到天空的碎片上綴滿了“最熟悉的陌生人”，淚，流了下來。
這就是我們的童話，兩個女生之間的友情童話。
小學童話故事 篇10
在一個陽光燦爛的日子裏，有一隻毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一隻小狐狸；小雞被嚇了一跳，立刻轉了個身，向遠處跑去。
狐狸機靈地追了上去，窮追不捨的狐狸撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過，只拔了幾根雞毛。
小狐狸想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說：“可惡的狐狸，看我怎麼收拾你。月黑、風高的夜晚，狐狸悄悄地來了。小雞在路上潑了水，狐狸站在上面腳一滑，360度大旋轉後，便在地上摔了個狗啃泥。“啊！”狐狸叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來了個將計就計的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉睛地盯着底下。狐狸東張西望。看到了小雞的家，立刻把頭伸了進去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長長的，尖尖的嘴；對準了狐狸的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐狸的頭卡住了。動也動不了，就只好忍着。它終於把自己的頭從房子裏使勁地拔了出來。呼！呼！狐狸還沒說話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續啄狐狸的腦袋，狐狸疼死了，就夾着尾巴跑了。
狐狸雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰勝了狐狸。
小學童話故事 篇11
下了一夜的大雨，門前的土堆已經變成了泥堆。
鹿媽媽要出去串門，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺得很孤單。她猛然想起門前的泥堆，便跑出了家門。
小鹿一向是個心靈手巧的孩子，不一會兒，他便捏成了一個小泥人。這個小泥人競像神話裏的小人一般站了起來，而且會動、會說、會笑。小泥人向小鹿鞠了個躬說：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會報答你的。”小鹿說：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個人很快就成了好朋友。
中午，吃過午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點心。鹿舅舅對小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接過東西便要趕小鹿走。沒辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來。
小鹿在雨中艱難地走着，雨水打溼了她的花衣裳，也打溼了她的心。她沒想到舅舅會這麼絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因爲“外甥女”中的那個“外”字吧。
突然，她看見小泥人打着傘，來給她送雨傘來了。小鹿接過傘，倆人緊緊地擁抱在一起。一路上，小泥人給小鹿談心，小鹿想開多了。
以後，她們的感情更真摯了。
小學童話故事 篇12
鼠小妹買好了做鬆餅的材料，她想做鬆餅，請大家一起來吃。可是鼠小弟想當然地以爲鼠小妹要請大家吃飯，他興沖沖地跑去通知了大家。
結果，大象來了，要吃香蕉，小貓來了，要吃魚，松鼠來了，要吃核桃，小兔來了，要吃胡蘿蔔，鼠小弟呢，要吃他最最喜歡的奶酪。
這可大大超出了鼠小妹的預想。她只打算做鬆餅來着，她只准備了做鬆餅的材料啊。鼠小妹冒汗了，鼠小妹愁眉不展。
怎麼辦呢？鼠小妹只有動腦筋想辦法。鬆餅通常是圓的，但是爲什麼不可以做成香蕉形呢？爲什麼不可以作成魚形呢？不是也可以作成核桃形、胡蘿蔔形和奶酪形嗎？
於是鼠小妹用做鬆餅的材料，爲大象做了香蕉，爲小貓做了魚，爲松鼠做了核桃，爲小兔做了胡蘿蔔，爲鼠小弟做了奶酪。
這些東西，既是大象喜歡的香蕉、小貓喜歡的魚、松鼠喜歡的核桃、小兔喜歡的胡蘿蔔和鼠小弟喜歡的奶酪，又是鬆餅。這是鼠小妹的鬆餅，鼠小妹獨創的鬆餅。
鼠小妹的鬆餅滿足了每位客人的願望，也得到了大家的承認。雖然鼠小妹還有點兒不敢相信，可是她真是像鼠小弟說的那樣，很會做飯呢。
故事點評：在我們生活中常常有你意想不到的意外和問題，一般這些問題我們靈活思考，隨機應變就可以找到很好的辦法，小朋友有木有想到呢，生活中的小問題給我們的成長添加了很多色彩。
小學童話故事 篇13
有一隻小蝸牛他爬呀爬，爬呀爬，好不容易爬到了樹頂，忽然一陣大風把小蝸牛“啪嗒”吹到了地上。
小白兔拽着風箏正在草地上玩，忽然一陣大風吹來，刮跑了她的紅帽子。大熊抱着一罐蜂蜜正美滋滋地吃呢，忽然一陣大風颳來，蜜罐裏飛進了許多落葉。
“窸窣，窸窣。”一隻蝸牛慢慢地爬過來了。
第1天，“沙沙，沙沙。”它吃了一片綠色的葉子，變成了一隻綠色的蝸牛。
第2天，“嚓嚓，嚓嚓。”它吃了一隻橙色的桔子，變成了一隻橙色的蝸牛。
第3天，“咂咂，咂咂。”它吃了兩朵藍色的喇叭花，變成了一隻藍色的蝸牛。
第4天，“咕嗞，咕嗞。”它吃了一隻紅色的辣椒和一隻紅色的草莓，變成了一隻紅色的蝸牛。
第5天，“咔嚓，咔嚓。”它吃了一隻黃色的梨子和一隻黃色的檸檬，變成了一隻黃色的蝸牛。
第6天，“啊嗚，啊嗚。”它吃了一串紫色的大葡萄和一個紫色的大茄子，變成了一隻紫色的蝸牛。
故事點評：小蝸牛因吃了很多彩色的東西變得五顏六色，小朋友有看過彩色的蝸牛嗎？小蝸牛在不知道的情況下吃了很多彩色的東西變成彩色的蝸牛，所以小朋友在吃東西的時候要注意飲食搭配，有些東西不能混合在一起吃，生活中蔬菜水果要多吃，這樣纔有利於身體健康。
小學童話故事 篇14
晚上，星星在夜空中眨着眼睛，四周一片安靜。可明明的文具盒裏傳出爭吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對夥伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫作業、寫卷子，幹什麼都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯字，主人還都必須用我呢！要不是我，主人不知塗多少黑團團，別說表揚了，老師不批評他就很好了！所以嘛，我的功勞才最大！”削筆刀要走了出來，並說：“別說大話了，功臣在這呢！你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒有我，你們呀，都得失業！“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭吵着。
第二天，主人帶着鉛筆、橡皮和削筆刀上學去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫着寫着寫錯了一個字，橡皮罷工了。小主人沒有什麼辦法，就只好劃掉了。過了一會兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。
時間一長，主人看見鉛筆沒有什麼用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生鏽了，橡皮也變硬了，主人把它們全部都扔掉了。它們在垃圾箱裏又相遇了，你看看我，我看看你，不約而同地說：“我們真不應該爭吵，可是，我們現在後悔已經來不及了。”
小學童話故事 篇15
早上，小貓咪咪來到學校，發現好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎麼啦？
這時，山羊老師進來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什麼是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺着眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多麼想念丫丫啊！小貓咪咪想了一個辦法，叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要着急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫着：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭裏來！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳着說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室裏來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
