神話、傳說、民間故事大家談教案範文

　　教學目標：

1、學生蒐集、準備故事，並能完整地講出來。

2、在聽講故事中受到故事內容的薰陶和教育。

　　教學重難點：

學生能清楚、完整地講述神話傳說、民間故事。

　　教學流程：

　　一、準備階段。

課前佈置學生在課下通過查找書刊、向長輩詢問、上網等方式，蒐集神話傳說或民間故事，做在班上交流的準備。

　　二、彙報交流。

在課前，可以用教師蒐集的動畫片、圖片等先來調動學生的積極性，然後引出交際的話題。教師可以設計這樣兩個板快來充分調動學生的互動。

（1）個人展示：指名給大家講故事。

（2）小組競技：小組商討選出代表，進行講故事比賽。爲了培養學生的傾聽、評價能力，要確定評價的標準：①故事講得完整：40分②表達流利、清楚：30分③講述生動、有感情：30分。

讓學生依據評價標準，來給講故事的同學打分。（爲了給每個同學成功的自信，培養學生樂於助人的興趣，可以設立這樣幾個獎項：個人優勝獎、小組優勝獎、勇氣獎、參與獎等。如果能對別人講的故事給予補充，可以額外加分。）

　　三、課外延伸：

(1)蒐集國外的民間故事和神話傳說;

(2)整理一個傳說或故事，寫下來。