童話故事小學作文400字模板

有關童話故事小學作文400字三篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話故事小學作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事小學作文400字 篇1

從前，草原裏住這一隻淘氣可愛的小馬。

在一個風和日麗的下午，小馬大搖大擺地走在街道上，小馬一邊走一邊看着那連綿起伏的山峯，山中優美的景色。小馬臉上掛着一張笑臉，小馬興高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，雜草叢生，小馬根本看不到前面的路，一不小心，小馬掉進了坑裏。小馬一直在那裏哭，但是沒有人聽見。

幾天過去了，小馬的朋友見小馬還沒回來，着急地說：“小馬會不會在山上迷路了？”他們越想越傷心，於是他們決定到山上尋找小馬。到了山裏，他們找啊找，還是沒找到小馬。正當他們灰心的時候，卻驚喜地發現前面有一個坑，坑裏的小馬躺在那一動不動。他們齊心合力把小馬從坑裏拉了上來。昏迷的小馬蘇醒後，看見他的同伴，哭了起來。同伴們安慰他，小馬臉上立刻又掛上了笑臉。

小馬回到家，被他的同伴叫去貓醫生那裏。貓醫生檢查後開心地說：“小馬你傷口不是很深，過幾天就好了。”小馬高興地對貓醫生說：“謝謝！”貓醫生點了點頭。聽到小馬的傷勢不重，小馬的朋友放心了，臉上也掛上了笑容。小馬發生了這件事以後，有什麼事都和朋友們一起面對。

小馬的腳好了以後，他和同伴們一起玩，玩得可開心了。

童話故事小學作文400字 篇2

小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：“給我配副眼鏡吧。”

叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎麼戴呀？”

是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼鏡，也就用不着耳朵，把你的耳朵借給我吧！”

黃狗說：“小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候，我把兩隻耳朵豎起來，野獸一走動，我就聽出來了。我的耳朵還能轉動，一會兒向東轉，一會兒向西轉，四面八方的聲音，我都聽得到，用不着把腦袋轉來轉去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎麼打獵呀？小公雞，彆着急，你向蝙蝠借借看。”

小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞裏，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑着說：“你可真會說話，我要是把耳朵借給你，飛出去準得撞個半死。”

“你長着眼睛，怎麼會撞個半死呢？”小公雞奇怪地問。

蝙蝠說：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什麼也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長着細細的毛，可有用啦，會告訴我前面是牆壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎麼能把耳朵借給你呢？請你到松鼠那裏去借借看吧。”

小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎着兩隻耳朵，樣子很可愛，就說：“松鼠，把你的耳朵借給我吧。”

小松鼠搖搖頭說：“不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護，我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。”

就這樣，小公雞跑了一天，也沒有藉着耳朵。後來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了後腦勺上。

童話故事小學作文400字 篇3

在一片茂密的森林中，住着一個老婦人，她那沾滿黴點的.牆上，掛着一個跟她的年齡差不多的古老的鐘。裏面住着時針分針秒針三姐妹。

大姐時針性格直爽，而二姐分針和小妹秒針很愛計較，不讓別人。但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，沒有停下來的意識。“滴答”“滴答”的聲音伴隨着腳步聲始終迴盪在這個古老的房間裏。也因爲如此，她長得高高瘦瘦，腿修長修長的，出落成了一個運動健將；二姐跑步沒有小妹快，跑起來有些費勁，但她還是盡力跟在小妹身後；而大姐似乎是一個不緊不慢的人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪動一小格。

開始，她們互相還很謙讓，到了後來，二姐和小妹就不服氣了，她們偷偷地議論大姐。

“好不公平呀！她一天只需要走兩圈，多麼悠閒自在！”

“可不是嗎？有一個成語叫做爭分奪秒，就是在誇我們呢！根本就不關她的事兒！“

“我們要不要給她使壞？“

“好，真是一個好主意！“

於是，當大姐從小妹身邊走過的時候，小妹突然把那細長的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被絆倒了，腿也摔壞了，不能動彈。

小妹做完壞事後繼續工作，可是，因爲大姐不能走了，鍾也就壞了，時間也不能顯示了。

沒有了時間的顯示，老婦人的生活一下子陷入了混亂，她一氣之下，把鍾從牆上摘下，將它摔得粉身碎骨，三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻後悔莫及，終於明白：雖然她們三個的工作分工不一樣，但都很重要：做事既要分工，又要配合，才能完美地完成一件任務。

可是，有什麼用呢！已經晚了！